Текст-повествование о К.Н. Алтайском
Р/р. Текст-повествование на тему «Почему К.Н.Алтайского можно считать другом казахского народа»
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 26
- Раздел
- Раздел IV. Энергия будущего. Энергия слова
Цели обучения
- 11.1.3определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая своё отношение
- 11.2.4создавать развернутое монологическое высказывание для публичного выступления, удерживая внимание и взаимодействуя с аудиторией
Примеры вопросов
-
1
Какой вопрос помогает определить основную мысль текста?Какие имена встречаются в тексте? Сколько абзацев в этом тексте? Сколько лет было автору? Что хотел сказать автор этим текстом?
-
2
Что называют авторской позицией в тексте?количество примеров в каждом абзаце отношение автора к тому, о чём он пишет порядок частей в тексте список книг, которыми пользовался автор
-
3
Какой тип текста строится на последовательности событий?инструкция описание повествование рассуждение
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 25 А.Ахматова «Реквием»: эпилог 10 вопросов
- 25 К. Алтайский. «Казахские мотивы» 9 вопросов
- 25 С. Назарова «Мой зеленоглазый аруах». БСП 10 вопросов
- 26 «Казахские мотивы» К. Алтайского 10 вопросов
- 26 Энергия слова С. Назаровой. Пунктуация в БСП 10 вопросов
- 26 Энергия слова: пунктуация в ССП 10 вопросов
- 27 Великая сила воспитания словом: предлоги и союзы 10 вопросов
- 27 Великая сила слова: предлоги и союзы 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.