К. Алтайский. «Казахские мотивы»
Поэзия К. Алтайского, посвящённая Казахстану. Стихотворение «Казахские мотивы» (Пунктуация в сложных предложениях при обособлении второстепенных предложений)
Тема по КТП
- Класс
- 11 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 25
- Раздел
- Энергия будущего. Энергия слова
Цели обучения
- 11.1.3определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая своё отношение
- 11.2.4создавать развернутое монологическое высказывание для публичного выступления, удерживая внимание и взаимодействуя с аудиторией
- 11.4.7соблюдать пунктуационные нормы в сложных союзных и бессоюзных предложениях, в конструкциях с союзом «как», при обособлении второстепенных предложений
Примеры вопросов
-
1
В чём основная мысль стихотворения К. Алтайского «Казахские мотивы»?восхищение городскими пейзажами любовь к казахской земле и её народу призыв покинуть родные места тоска по далёкой чужбине
-
2
Какое чувство является главным в стихотворении «Казахские мотивы»?восхищение родным краем горечь разочарования ирония над прошлым равнодушное созерцание
-
3
Каким предстаёт автор стихотворения «Казахские мотивы»?критиком народных традиций патриотом родной земли путешественником-чужеземцем сторонним наблюдателем
Ещё 6 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 24 Константин Алтайский: обособленные члены предложения 10 вопросов
- 24 Оқшауланған мүшелер. Константин Алтайский 10 вопросов
- 25 «Қазақ сарындары»: К. Алтайский және тыныс белгілері 10 вопросов
- 25 А.Ахматова «Реквием»: эпилог 10 вопросов
- 25 С. Назарова «Мой зеленоглазый аруах». БСП 10 вопросов
- 26 «Казахские мотивы» К. Алтайского 10 вопросов
- 26 Текст-повествование о К.Н. Алтайском 10 вопросов
- 26 Энергия слова С. Назаровой. Пунктуация в БСП 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.