«Ыстықкөл күнделігі»: автор стилі және сөйлеу мәнері
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасындағы автордың стилі
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 9-сынып
- Пән
- Казахский язык и литература
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 31
- Бөлім
- «Атадан қалған асыл сөз» бөлімі
Оқу мақсаттары
- 9.2.3.1коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу
Сұрақтардан мысал
-
1
Сөйлеу тіліндегі логикалық екпін дегеніміз не?сөздің соңғы буынын созып айту сөйлемдегі мағынасы маңызды сөзді ерекшелеу сөйлемдегі әр сөзді бірдей айту сөйлемді тез, үзіп айту
-
2
«Мен бүгін Ыстықкөл күнделігін оқыдым» деген сөйлемде логикалық екпін «бүгін» деген сөзге түссе, сөйлеуші нені атап көрсеткісі келеді?іс-әрекетті жасаған адамды іс-әрекеттің орнын іс-әрекеттің себебін іс-әрекеттің уақытын
-
3
Сөйлеудегі кідіріс (пауза) қандай қызмет атқарады?дауысты қаттырақ шығаруға мүмкіндік береді ойды бөліп, тыңдаушыға мағынаны ашуға көмектеседі сөздердің орнын ауыстырып, мәтінді өзгертеді сөйлеуді тездетіп, уақытты үнемдейді
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 29 Шоқан Уәлиханов: өмірі мен еңбектері 10 сұрақ
- 30 «Ыстықкөл күнделігі»: кейіпкерлер мен терминдер 10 сұрақ
- 30 Бала және жастар құқығы 10 сұрақ
- 30 Бала және жастар құқығы: мәтін стилі мен салалас сөйлем 10 сұрақ
- 32 Ш.Уәлихановтың «Ыстықкөл күнделігі» 10 сұрақ
- 34 «Ыстықкөл күнделігі»: сюжеті мен композициясы 10 сұрақ
- 35 Тарихи шындық пен көркемдік шешім 10 сұрақ
- 36 Тарихи шындық пен көркемдік шешім 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.