Б. Ұзақов «Жантаза»: тіл және стиль

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

7-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

2

Сабақ

№ 33

Оқу мақсаттары

• 7.3.2.1жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай көркемдегіш құралдарды орынды қолдана отырып, шағын мақала құрастырып жазу
• 7.3.4.1Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап,тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу
• 7.1.2.1әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
• 7.1.1.1Мәтін үзінділерін тыңдай отырып,оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау
• 7.1.6.1Коммуникативтік жағдаятқа сай көркем бейнелеуіш,эмоционалды-экспрессивті сөздерді және мақал-мәтелдер мен тұрақты тіркестерді еркін қолданып,диологке қатысу,пікірталаста тез және дұрыс шешім қабылдай білу
• 7.2.4.1идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
• 7.5.1.4одағай түрлерін мәтіннен ажырата алады, ауызша жұмыстарда орындықолдану
• 7.2.2.1публицистикалық және ресми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Алақай, күн ашылды!» деген сөйлемдегі одағайды табыңыз.

   Алақай Ашылды Күн Күн ашылды
2. 2
   «Айдай аппақ» тіркесінде қандай көркемдегіш құрал қолданылған?

   Гипербола Метафора Теңеу Эпитет
3. 3
   Публицистикалық стильдің басты мақсаты қандай?

   Көркем образ жасап, сезімге әсер ету Оқырманға әсер етіп, қоғамдық мәселені көтеру Ресми құжатты нақты рәсімдеу Ғылыми фактілерді дәл жеткізу