Бірыңғай мүшелер
Однородные члены предложения 31-34 упражнение 85
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 4-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 39
Оқу мақсаттары
- 4.1.3.1сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу
- 4.2.4.1мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау
- 4.3.7.2сөйлемнің бірыңғай мүшелерін ажырату және тыныс белгісін (үтір, қос нүкте) қою
Сұрақтардан мысал
-
1
Сөйлемдегі бірыңғай мүшелер бір-бірінен қандай тыныс белгісімен ажыратылады?Дефиспен Нүктемен Сұрақ белгісімен Үтірмен
-
2
«Балалар алма, алмұрт, өрік терді» сөйлеміндегі бірыңғай мүшелерді тап.алма, алмұрт, өрік балалар, алма балалар, терді терді, өрік
-
3
«Менің әжем мейірімді, ақылды, еңбекқор» сөйлемінде неше бірыңғай мүше бар?Бесеу Екеу Төртеу Үшеу
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 37 Бірыңғай мүшелер және тыныс белгілері 10 сұрақ
- 37 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 10 сұрақ
- 38 Бірыңғай мүшелер 10 сұрақ
- 38 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 10 сұрақ
- 39 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 10 сұрақ
- 40 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 10 сұрақ
- 40 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 10 сұрақ
- 41 Бірыңғай мүшелер және тыныс белгілері 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.