Однородные, обособленные члены, вводные слова
Знаки препинания в предложениях, осложнённых однородными, обособленными членами, вводными словами и конструкциями. Сложные предложения.. Формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту
Тема по КТП
- Класс
- 10 класс
- Предмет
- Русский язык
- Четверть
- 3
- Урок
- № 23
- Раздел
- Экология души. Синтаксис. Пунктуация
Цели обучения
- 10.2.5формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту
- 10.2.7извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зрения
Примеры вопросов
-
1
В каком предложении перед союзом «и» нужна запятая?Ветер стих и уже не гнул деревья. Мы читали о совести и о милосердии. На выставке были книги и журналы о природе. Солнце село, и на лес опустилась тишина.
-
2
Сколько запятых нужно поставить в предложении «По-моему каждый человек должен заботиться о природе»?две ни одной одна три
-
3
Каким членом предложения является оборот в предложении «Дети, увлечённые чтением, не заметили звонка»?обособленное дополнение обособленное обстоятельство обособленное определение обособленное подлежащее
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 19 Пунктуация и стиль текстов о туризме 10 вопросов
- 19 Стили текстов об экотуризме 10 вопросов
- 22 Знаки препинания в осложнённых и сложных предложениях 10 вопросов
- 22 Знаки препинания в осложнённых и сложных предложениях 10 вопросов
- 23 Пунктуация и исследование текста 10 вопросов
- 24 Однородные члены, вводные слова: понимаем смысл 10 вопросов
- 24 Экология души: понимание смысла текста 10 вопросов
- 25 Пунктуация және ақпаратты нақтылау 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.