Айтыс және сыни пікірдің ерекшелігі
Айтыс. Сыни пікірдің өзіндік ерекшелігі
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 11-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 2
- Сабақ
- № 5
- Бөлім
- 2. Экология: ядролық және мұнай өндірістері. Шешендік сөздер
Оқу мақсаттары
- 11.1.2.1мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау
- 11.1.4.1мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтау
- 11.2.3.1таза ғылыми стильдегі дәрістің құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық ерекшеліктерін талдау
- 11.2.4.1әртүрлі стильдегі (ғылыми, ресми ісқағаздар, публицистикалық, ауызекі сөйлеу, көркем әдебиет стилі) мәтіндердің тақырыбын, автор көзқарасын, мақсатты аудиторияға сәйкес қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
- 11.2.6.1белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын жүйелі қолдана білу
- 11.3.4.1қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе)
- 11.3.5.1әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу
- 11.4.3.1белгілі бір тақырып аясында тілдегі көркемдік құралдарды орынды пайдалану: көркемдеу, айшықтау, дəлелдеу, сөздерді сұрыптай білу (образды-эстетикалық)
- 11.1.1.1мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу
- 11.1.5.1мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау
- 11.2.1.1әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі) мәліметтерді салыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау
- 11.3.3.1мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау
- 11.3.6.1әртүрлі тақырып бойынша көркемдегіш құралдарды ұтымды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) ұсына білу
- 11.4.4.1мәтін нормаларын сақтап жазу (мәтін құрылымы, абзац, мәтін бөліктері, тақырып)
Сұрақтардан мысал
-
1
Айтыс қандай өнер түрі?Ақындардың сөзбен сайысу өнері Бишілердің би билеу өнері Күйшілердің күй тарту өнері Әншілердің ән айту өнері
-
2
Айтыстың басты шарты қандай?Алдын ала жазылған мәтінді оқу Суырып салып, қарсыласқа лезде жауап беру Тек өз сөзін аяқтап қою Қарсыласын тыңдамай сөйлеу
-
3
Сыни пікір (рецензия) нені талап етеді?Мазмұнын қысқаша баяндауды Тек авторын мақтап шығуды Шығарманы сөзбе-сөз көшіруді Шығарманы талдап, дәлелді баға беруді
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 10 «Қара алтыны халқымның...»: мәтінге жоспар құру 10 сұрақ
- 10 «Қара алтыны халқымның»: мәтінге жоспар құру 10 сұрақ
- 12 Ілияс Жансүгіров. «Күй» поэмасы 10 сұрақ
- 12 Ілияс Жансүгіров. «Күй» поэмасы 9 сұрақ
- 5 Айтыс: сыншыл ой мен шешендік сөз 10 сұрақ
- 10 Ресми-іскерлік стильдің тілдік ерекшеліктері 10 сұрақ
- 10 Сөзталас. Ресми ісқағаздар стилі 10 сұрақ
- 14 Пікір алмасу. Публицистикалық стиль 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.