Почему их так назвали

Тема по КТП

Класс

5 класс

Предмет

Русский язык

Четверть

3

Урок

№ 61

Раздел

5-бөлім: Қиял әлемі

Цели обучения

• 5.1.6.1оценивать звучащую речь с позиции «нравится /не нравится», «правильно/ неправильно», аргументируя свою позицию
• 5.2.2.1определять основную мысль на основе содержания и композиции
• 5.2.3.1понимать применение прямого и переносного значения слов, синонимов, антонимов, омонимов и многозначных слов, синтаксических единиц, использованных автором в тексте для различных целей
• 5.3.5.1писать эссе-повествование, эссе-рассуждение
• 5.3.7.1корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения
• 5.4.4.1использовать знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения

Примеры вопросов

1. 1
   Какое высказывание оценивает текст и объясняет свою оценку?

   «Мне не понравился рассказ, потому что я его не читал» «Мне понравился рассказ, потому что в нём интересный сюжет» «Мне понравился рассказ, потому что он мне понравился» «Рассказ хороший, но объяснить почему я не могу»
2. 2
   Прочитай: «Подует ветер — белые пушинки разлетаются, будто цветок обдули. Поэтому его назвали одуванчиком». Какова основная мысль текста?

   Цветок назвали так в честь человека по имени Одуван Цветок назвали так из-за пушинок, которые обдувает ветер Цветок назвали так, потому что он жёлтый и растёт на лугу Цветок назвали так, потому что он цветёт всё лето
3. 3
   В предложении «У мастера золотые руки» слово «золотые» употреблено в значении:

   жёлтого цвета очень дорогие очень умелые сделанные из золота