Всё для жизни есть: главная мысль и автор

Тема по КТП

Класс

9 класс

Предмет

Русский язык и литература

Четверть

3

Урок

№ 71

Раздел

РАЗДЕЛ ҮІІ. Мир един: глобализация

Цели обучения

• 9.1.4.1определять основную мысль текста, учитывая структуру текста
• 9.3.6.1анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения

Примеры вопросов

1. 1
   Микротекст: «Мы редко замечаем, что у нас есть: воду в кране, свет в доме, хлеб на столе. И понимаем это, только потеряв». Какова основная мысль?

   В доме современного человека слишком много техники Вода и хлеб — самые полезные продукты Любая потеря полезна для человека Нужно ценить то, что уже есть у человека
2. 2
   В каком элементе структуры текста автор чаще всего прямо формулирует основную мысль?

   В заголовке и эпиграфе В заключении, в выводе В описании природы в начале В репликах второстепенных героев
3. 3
   Заголовок текста «Всё для жизни есть» подсказывает, что основная мысль связана с…

   благодарностью за то, что уже дано человеку изобретением новых технологий покупкой новых дорогих вещей путешествием по разным странам