Умножение как сумма одинаковых слагаемых
Компоненты действия умножения Ремесленные традиции
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Математика
- Четверть
- 3
- Урок
- № 72
- Раздел
- «В здоровом теле – здоровый дух», «Традиции и фольклор»
Цели обучения
- 2.1.2.1понимать умножение как сложение одинаковых слагаемых и деление как разбиение объектов по содержанию, на равные части
Примеры вопросов
-
1
Какая сумма заменит умножение \(5 \cdot 2\)?2 + 2 5 + 2 5 + 5 5 + 5 + 5
-
2
Замени сумму 4 + 4 + 4 умножением.\(3 \cdot 4\) \(4 \cdot 2\) \(4 \cdot 3\) \(4 \cdot 4\)
-
3
Сколько получится, если вычислить \(3 \cdot 4\)?7 9 12 34
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 68 Построение геометрических фигур 10 вопросов
- 69 Последовательности фигур и чисел 10 вопросов
- 70 Проверь себя: углы и фигуры 10 вопросов
- 71 Объединение множеств. Умножение 10 вопросов
- 73 Равные части и счёт по 3, 4, 5 10 вопросов
- 74 Компоненты деления 10 вопросов
- 75 Умножение — сложение одинаковых слагаемых 10 вопросов
- 76 Деление на равные части и по содержанию 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.