Төрт түлік мал мен егіншілік – ел берекесі

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

7-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

3

Сабақ

№ 84

Оқу мақсаттары

• 7.1.2.1әлеуметтік-қоғамдық, оқу-еңбек тақырыптарына байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, көркем әдеби шығармадан үзінді) автор көзқарасы мен көтерілген мәселені талдау
• 7.2.3.1хроника құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату
• 7.4.2.1сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп қолдану
• 7.3.4.1Эссе құрылымы мен даму желісін сақтап,тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдары немесе себептеріне өз көзқарасын жазу
• 7.1.4.1Мәтін тақырыбы,сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
• 7.5.1.7септеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 7.2.5.1мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастыру
• 7.3.5.1Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша тірек сөздер мен сөз тіркестерін синонимдік қатармен ауыстыра отырып,жинақы мәтін жазу
• 7.4.4.1етістіктің есімше, көсемше түрлерін, тұйық етістік, шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Ғ.Мұстафиннің «Шығанақ» романының авторы кім?

   Мұхтар Әуезов Сәбит Мұқанов Ғабит Мұстафин Ғафу Қайырбеков
2. 2
   «Шығанақ» романында көтерілген негізгі тақырып қайсы?

   Ауыл еңбегі, мал мен егін шаруашылығы Ежелгі батырлар жыры Теңіздегі саяхат Ғарышқа алғашқы ұшу
3. 3
   Берілген сөздердің қайсысы септеулік шылау?

   бірақ және немесе сияқты