Саяхат және туризм

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

6-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

4

Сабақ

№ 126

Оқу мақсаттары

• 6.2.5.1коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру
• 6.3.2.1ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (күнделік)
• 6.1.6.1тыңдалымматериалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру
• 6.3.1.1мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру
• 6.3.6.1тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
• 6.2.2.1тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу
• 6.3.5.1қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау
• 6.3.4.1мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Диалогті бастаудың ұлттық сөз әдебіне сай нұсқаны таңдаңыз.

   Ассалаумағалейкум, ағай! Атың кім? Тез айт! Ей, тоқта, қайда барасың? Сен неге келдің?
2. 2
   Диалогті сөз әдебімен аяқтайтын нұсқаны таңдаңыз.

   Болды, сөйлесу жеткілікті. Енді маған уақыт жоқ. Жарайды, мен кеттім. Сау болыңыз, кездескенше!
3. 3
   Күнделік жазбасына тән стильдік ерекшелікті таңдаңыз.

   Күні мен уақыты нақты, оқиға ретімен жазылады Көркем бейнелеу құралдары басым болады Оқырманға тікелей сұрақ қойылып отырады Тек ғылыми терминдер мен формулалар кездеседі