Қазақ ұлттық қолөнері

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

6-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

4

Сабақ

№ 121

Оқу мақсаттары

• 6.1.3.1тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердіңмағынасын түсіну
• 6.2.2.1тақырып бойынша диалогті бастау, жалғастыру, аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу
• 6.3.4.1мәтіндердің тақырыбына, мазмұндық құрылымына сүйене отырып, түрлерін салыстыру
• 6.3.6.1тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
• 6.1.4.1әңгіме, хикаялардың және шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып кейіпкерлерге сипаттама жасау
• 6.3.1.1мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру
• 6.3.5.1қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Қолөнер» сөзінің мағынасын таңдаңыз.

   Жер жыртып, астық өсіру Малды бағып, күту кәсібі Қолмен зат жасап, әшекейлеу өнері Ән мен күй орындау шеберлігі
2. 2
   Киізден жасалып, оюмен әшекейленетін, үйге төсейтін бұйым қалай аталады?

   Кесе Кесте Сырмақ Торсық
3. 3
   Күмістен әшекей жасайтын шебер қалай аталады?

   Етікші Зергер Тоқымашы Ұста