Художественные и нехудожественные тексты
Мәдени мұра. Көркем және көркем емес мәтіндерді олардың ерекшеліктері бойынша ажырату (мақала, заметка, репортаж, сипаттама
Тема по КТП
- Класс
- 4 класс
- Предмет
- Русский язык
- Четверть
- 2
- Урок
- № 20
- Раздел
- Мәдени мұра
Цели обучения
- 4.2.4.2различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристика, инструкция, заявление, интервью, объявление, реклама)
Примеры вопросов
-
1
Какой текст ведётся с места события, и автор рассказывает о том, что видит сам?Заявление Инструкция Объявление Репортаж
-
2
В каком тексте дан порядок действий, как что-то сделать или собрать?Инструкция Реклама Репортаж Характеристика
-
3
Какой текст коротко сообщает о событии в газете: что, где и когда произошло?Заметка Заявление Сказка Стихотворение
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 20 Культурное наследие 10 вопросов
- 20 Культурное наследие: виды текстов 10 вопросов
- 20 Оценочное мнение о прочитанном 10 вопросов
- 20 Оценочное суждение о прочитанном 10 вопросов
- 21 Культурное наследие: падежные окончания существительных 10 вопросов
- 21 Падежные окончания 1, 2, 3 склонения 10 вопросов
- 22 Мягкий знак после шипящих на конце 10 вопросов
- 22 Мягкий знак после шипящих у существительных 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.