Культурное наследие: виды текстов
Культурное наследие. Различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристик
Тема по КТП
- Класс
- 4 класс
- Предмет
- Русский язык
- Четверть
- 2
- Урок
- № 20
- Раздел
- Культурное наследие
Цели обучения
- 4.2.4.2различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристика, инструкция, заявление, интервью, объявление, реклама)
Примеры вопросов
-
1
Как называется небольшой текст в газете, который коротко сообщает о событии, без вопросов и рассуждений?Заметка Инструкция Интервью Реклама
-
2
В каком тексте по шагам объясняют, как собрать модель или приготовить блюдо?Заметка Инструкция Объявление Характеристика
-
3
Какой текст построен как беседа: журналист задаёт вопросы, а собеседник отвечает?Заметка Интервью Репортаж Статья
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 19 Культурное наследие: синонимы, антонимы, фразеологизмы 10 вопросов
- 19 Синонимы, антонимы, омонимы 10 вопросов
- 19 Типы текстов и их части 10 вопросов
- 20 Культурное наследие 10 вопросов
- 20 Оценочное мнение о прочитанном 10 вопросов
- 20 Оценочное суждение о прочитанном 10 вопросов
- 20 Художественные и нехудожественные тексты 10 вопросов
- 21 Культурное наследие: падежные окончания существительных 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.