Эссе-пайымдау: іскер қолдар
Іскер қолдарда іш пыспайды. (Эссе – пайымдау)
Тема по КТП
- Класс
- 8 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 29
- Раздел
- Еңбек әлемі
Цели обучения
- 8.1.1.1понимать основную и детальную информацию сообщения продолжительностью 4-6 минут, объединяя разрозненные факты в общий контекст, определяя причинно-следственные связи и делая выводы
- 8.4.5.1писать эссе (объем 120-140 слов) по предложенной проблеме, выражая свое согласие\несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования
- 8.4.7.1применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами
Примеры вопросов
-
1
Какой объём эссе-рассуждения требуется по условию задания?120–140 слов 200–250 слов 300–350 слов 50–60 слов
-
2
Что такое тезис в эссе-рассуждении?вопрос к читателю краткий пересказ текста пример из жизни героя утверждение, которое нужно доказать
-
3
В какой части эссе-рассуждения приводят аргументы и примеры?В заголовке В заключении В основной части Во вступлении
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 27 Мир, созданный трудом: деепричастные обороты 10 вопросов
- 27 Мир, созданный трудом: деепричастные обороты 10 вопросов
- 29 Труд и творчество: цитатный план и пересказ 10 вопросов
- 29 Умелые руки не знают скуки. Эссе-рассуждение 10 вопросов
- 30 Н. А. Заболоцкий «Не позволяй душе лениться…» 10 вопросов
- 30 Н. Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться!» 10 вопросов
- 30 Труд человека кормит 10 вопросов
- 31 Умелые руки не знают скуки 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.