Множества: объединение и пересечение
Объединение и пересечение двух множеств. Мой родной край
Тема по КТП
- Класс
- 2 класс
- Предмет
- Математика
- Четверть
- 2
- Урок
- № 57
- Раздел
- «Моя школа», «Мой родной край»
Цели обучения
- 2.4.1.2составлять и классифицировать (разбивать) числовые множества по количеству цифр в записи чисел, месту, занимаемому в числовой последовательности
- 2.4.1.3обозначать множества и его элементы на диаграмме, определять принадлежность элементов множеству, объединению и пересечению множеств
- 2.5.2.2использовать заглавные буквы латинского алфавита для обозначения множества, его элементов – строчные буквы, принадлежности элемента множеству знак €
Примеры вопросов
-
1
Заглавной буквой латинского алфавита обозначают…знак сравнения множество одно число элемент множества
-
2
Строчными буквами латинского алфавита обозначают…геометрические фигуры знаки действий сами множества элементы множества
-
3
Какой знак показывает, что элемент принадлежит множеству?+ = > ∈
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 53 Величины: сложение и вычитание 10 вопросов
- 54 Величины и единицы измерения 10 вопросов
- 55 Множества, элементы и знак ∈ 10 вопросов
- 56 Числовые множества и их элементы 10 вопросов
- 59 Истинные и ложные утверждения 10 вопросов
- 60 Комбинации «по три». Мой родной край 10 вопросов
- 61 Множества и их элементы 10 вопросов
- 63 Проверь себя: время, величины, комбинации 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.