Автор бейнесінің оқиғада көрінісі
Роман М. Мағауина «Шақан-шері», повесть Ш. Айтматова «Алғашқы ұстаз», У. Есдәулет «Біз түркілерміз». Выявление связи авторской идеи в произведении с жизненной реальностью
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 10-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 3
- Сабақ
- № 30
- Бөлім
- Художественное слово, сплетенное с преданием
Оқу мақсаттары
- 10.2.2.1автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау
Сұрақтардан мысал
-
1
«Автор бейнесі» ұғымы нені білдіреді?Автордың көзқарасы мен бағасы Кейіпкердің сырт келбеті мен киімі Көркемдегіш құралдар мен тәсілдер Шығарманың оқиға желісі мен құрылысы
-
2
«Алғашқы ұстаз» повесінде Дүйшеннің Алтынайды зорлықпен ұзатылудан құтқаруы автордың қандай ұстанымын көрсетеді?Байлықты мадақтайтынын Соғысты даңқтайтынын Қаланы сынайтынын Әйел теңдігін жақтайтынын
-
3
Повесті баяндаушы — кейін суретші болған бала. Автор бұл тәсілді не үшін қолданды?Кейіпкер санын көбейту үшін Оқиғаны күлкілі етіп беру үшін Тарихты бұрмалап көрсету үшін Ұстаз ерлігін куәгер көзімен беру үшін
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 28 Ұлттық құндылықтардың әлемдік үндестігі 10 сұрақ
- 29 Композиция: уақыт пен кеңістік 10 сұрақ
- 29 Уақыт пен кеңістіктегі композиция 10 сұрақ
- 30 Автор бейнесі: Мағауин, Айтматов, Есдәулетов 10 сұрақ
- 31 Көркемдегіш құралдардың қызметі 10 сұрақ
- 31 Көркемдегіш құралдардың қызметі 10 сұрақ
- 32 Көркем шығармадағы мәселелерге талдау 10 сұрақ
- 32 Шақан-шері, Алғашқы ұстаз, Біз түркілерміз 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.