Шығармалардың тарихи-көркемдік құндылығы
Роман М. Мағауина «Шақан-шері», повесть Ш. Айтматова «Алғашқы ұстаз», У. Есдәулет «Біз түркілерміз». Сопоставление произведения с образцами тематически сходных произведений, оценка его исторической и художественной ценности
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 10-сынып
- Пән
- Казахская литература
- Тоқсан
- 3
- Сабақ
- № 34
- Бөлім
- Художественное слово, сплетенное с преданием
Оқу мақсаттары
- 10.3.1.1шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау
Сұрақтардан мысал
-
1
«Алғашқы ұстаз» повесінің авторы кім?Мұхтар Мағауин Шерхан Мұртаза Шыңғыс Айтматов Ұлықбек Есдәулет
-
2
Ауылда алғашқы мектепті ашқан мұғалімнің есімі кім?Асан Дүйшөн Сейіт Төлеген
-
3
Дүйшөннің арқасында білім алып, кейін ғалым-академик болған шәкірті кім?Айгүл Алтынай Жаңыл Қарлығаш
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 32 Көркем шығармадағы мәселелерге талдау 10 сұрақ
- 32 Шақан-шері, Алғашқы ұстаз, Біз түркілерміз 10 сұрақ
- 33 «Шақан-шері», «Алғашқы ұстаз»: ортақ құндылықтар 10 сұрақ
- 33 Ортақ құндылықтар: Мағауин, Айтматов, Есдәулетов 10 сұрақ
- 34 Шығармалардың тарихи-көркемдік құндылығы 10 сұрақ
- 35 Көркем шығармадағы мәселелердің жаңашылдығы 10 сұрақ
- 35 Көтерілген мәселелердің жаңашылдығын бағалау 10 сұрақ
- 36 Шақан-шері, Алғашқы ұстаз, Біз түркілерміз 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.