Спешите делать добрые дела...
§50. «Спешите делать добрые дела...»
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русский язык и литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 54
- Раздел
- РАЗДЕЛ ҮІ. Молодежь и средства массовой информации
Цели обучения
- 9.3.1.1понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов
- 9.3.6.1анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения
Примеры вопросов
-
1
Что такое подтекст в художественном тексте?имя главного героя произведения первая фраза каждого абзаца перечень главных событий текста скрытый смысл, который не выражен прямо
-
2
«Он молча помог старушке перейти дорогу и сразу ушёл». Что скрыто в этом поступке?он боится разговаривать с людьми он давно знаком со старушкой он не ждёт благодарности за помощь он очень спешит на автобус
-
3
Что называют авторской позицией в произведении?мнение читателей о прочитанном отношение автора к героям и событиям порядок глав и частей текста список всех действующих лиц
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 54 «Ромео и Джульетта» У. Шекспира 10 вопросов
- 54 «Телеграмма» К. Г. Паустовского 10 вопросов
- 54 К. Паустовский. «Телеграмма» 10 вопросов
- 54 Паустовский «Телеграмма» 10 вопросов
- 55 «Ромео и Джульетта»: драматический конфликт 10 вопросов
- 55 Спешите делать добрые дела: дискуссия и БСП 10 вопросов
- 56 Муза сатиры 10 вопросов
- 56 О. Сулейменов «К истокам» 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.