Туындымен функцияны зерттеу
Туындының көмегімен функцияны зерттеу және оның графигін салу
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 10-сынып
- Пән
- Алгебра и начала анализа
- Тоқсан
- 3
- Сабақ
- № 67
Оқу мақсаттары
- 10.3.1.18туындының көмегімен функция қасиеттерін зерттеу және оның графигін салу
Сұрақтардан мысал
-
1
\(f(x)=x^2-4x+3\) функциясының туындысы нөлге тең болатын нүктені табыңыз.-2 1 2 4
-
2
\(f(x)=x^3-3x\) функциясының өсу аралықтарын табыңыз.\((-1;+\infty)\) \((-1;1)\) \((-\infty;-1)\cup(1;+\infty)\) \((-\infty;1)\cup(1;+\infty)\)
-
3
\(f(x)=x^2-6x+5\) функциясының минимум нүктесінің абсциссасын табыңыз.-3 3 5 6
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Көршілес тақырыптар
- 59 Тригонометриялық функциялардың туындылары 10 сұрақ
- 60 Тригонометриялық функциялардың туындылары 10 сұрақ
- 61 Функцияның өсу және кему белгілері 10 сұрақ
- 62 Кризистік және экстремум нүктелері 10 сұрақ
- 71 Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері 10 сұрақ
- 72 Функцияның кесіндідегі ең үлкен және ең кіші мәндері 10 сұрақ
- 76 Кездейсоқ шамалар 10 сұрақ
- 79 Дискретті және үзіліссіз кездейсоқ шамалар 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.