Несипбек Айтулы «Бәйтерек»

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

11-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

4

Сабақ

№ 58

Бөлім

Цель нации – национальная безопасность

Оқу мақсаттары

• 11.1.1.1мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу
• 11.1.3.1оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында және мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну
• 11.2.1.1ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану
• 11.2.4.1кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анықтау, олардың қолданылу мақсатын талдау
• 11.3.3.1әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселеге баға беру және әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыру
• 11.3.6.1мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу
• 11.4.2.1қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)
• 11.4.5.1ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндерден басты лексикалық бірліктерді нақтылап, мәтіннің ақпараттық-маңызды фрагменттерін анықтап, (компрессия) жинақы мәтін құрастыру
• 11.5.2.1оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Бәйтерек» шығармасында Бәйтерек бейнесі ненің символы ретінде беріледі?

   Сауда мен байлықтың символы Соғыс пен жаудың символы Су мен оттың символы Өмір ағашы мен бірліктің символы
2. 2
   «Бәйтерек» шығармасында көтерілген басты әлеуметтік-қоғамдық мәселе қандай?

   Ел бірлігі мен ұлттық қауіпсіздік Жеке байлық пен мансап Ғылым мен техника дамуы Қала мен ауыл дауы
3. 3
   «Ұлттық қауіпсіздік» термині нені білдіреді?

   Мемлекеттің сыртқы саудасы Мемлекеттің экономикалық өрлеуі Мемлекеттің қатерден қорғалуы Мемлекеттің әскери шеруі