С. Мұратбеков «Телі өскен ұл» повесі

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

11-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

4

Сабақ

№ 53

Бөлім

Толерант тылық – ел бірлігі

Оқу мақсаттары

• 11.1.4.1көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау
• 11.1.5.1мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдау
• 11.2.2.1ғылыми және кәсіби мәтіндерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату
• 11.2.5.1көпшілік алдында сөз сөйлеуде маңызды орын алатын тілдік (вербалдық) және бейвербалдық элементтерді қолданып, сенімді және еркін сөйлеу
• 11.3.2.1ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің (мақала, аннотация, үндеу, очерк, дәріс, баспасөз парағы) құрылымы мен рәсімделуін білу, жанрлық және тілдік ерекшеліктерін талдау
• 11.3.5.1қосымша ғылыми-анықтамалық ақпарат көздерінен алынған материалдар негізінде мәтін мазмұнына сыни тұрғыдан талдау жасау
• 11.4.1.1ғылыми және публицистикалық стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, үндеу жазу
• 11.4.3.1шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу
• 11.5.2.1оқшау сөздердің қызметін білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Телі өскен ұл» повесінің атауы қандай мәселені меңзейді?

   Бала тәрбиесі мен орта ықпалын Соғыс даласындағы шайқастарды Спорттық жарыстардағы жеңісті Ғылыми жаңалық ашу жолдарын
2. 2
   Көпшілік алдында сөйлегенде қолданылатын бейвербалдық элементтерді табыңыз

   Абзац пен шегініс Сөз тәртібі мен тыныс белгілері Терминдер мен ғылыми ұғымдар Ым-ишара, мимика, көзқарас
3. 3
   «Мүмкін, ол ертең келеді» сөйлеміндегі оқшау сөздің түрі

   бірыңғай мүше одағай сөз қаратпа сөз қыстырма сөз