«Сказка об одном зёрнышке»: изобразительные средства
Г.В. Черноголовина. "Сказка об одном зёрнышке". Анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, пара
Тема по КТП
- Класс
- 5 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 26
- Раздел
- Литературная прозаическая сказка
Цели обучения
- 5.2.8.1Анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, параллелизм и др.) при поддержке учителя
Примеры вопросов
-
1
Какой приём использован в выражении «зёрнышко росло не по дням, а по часам»?аллегория гипербола сравнение эпитет
-
2
Определи приём в выражении «золотое зёрнышко».гипербола параллелизм сравнение эпитет
-
3
Определи приём в выражении «зёрнышко, как маленькое солнце».аллегория гипербола сравнение эпитет
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 22 О. Уайльд. «Соловей и роза» 10 вопросов
- 23 О. Уайльд. «Соловей и роза»: герои сказки 10 вопросов
- 24 Художественное пространство в сказке «Тёплый хлеб» 10 вопросов
- 25 К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» 10 вопросов
- 27 «Сказка об одном зёрнышке» и другие виды искусства 10 вопросов
- 34 Г. Х. Андерсен. Литературная сказка 10 вопросов
- 34 Ганс Христиан Андерсен. Литературная сказка 10 вопросов
- 35 «Снежная королева» Г.Х. Андерсена 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.