О. Уайльд. «Соловей и роза»
О. Уайльд. "Соловей и роза". Анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя
Тема по КТП
- Класс
- 5 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 3
- Урок
- № 22
- Раздел
- Литературная прозаическая сказка
Цели обучения
- 5.2.4.1анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя
Примеры вопросов
-
1
Кого в сказке называют главными героями?Ласточка и Принц Роза и Садовник Соловей и Студент Ящерица и Бабочка
-
2
Каким показан Соловей в сказке?Жадным и хитрым Ленивым и равнодушным Самоотверженным и добрым Трусливым и слабым
-
3
Почему Студент плачет в начале сказки?Он не может найти красную розу Он не слышит песни Соловья Он поссорился с Ящерицей Он потерял свою книгу
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 18 «Снежная королева»: литературные термины 10 вопросов
- 19 Г.Х. Андерсен. «Снежная королева» 10 вопросов
- 20 Г.Х. Андерсен. «Снежная королева» 10 вопросов
- 21 О. Уайльд. «Соловей и роза»: основная мысль 10 вопросов
- 23 О. Уайльд. «Соловей и роза»: герои сказки 10 вопросов
- 24 Художественное пространство в сказке «Тёплый хлеб» 10 вопросов
- 25 К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» 10 вопросов
- 26 «Сказка об одном зёрнышке»: изобразительные средства 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.