Л.Н. Толстой. «После бала»: отношение автора к героям
Л.Н. Толстой. "После бала". Определять способы выражения авторского отношения к героям
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 18
- Раздел
- Тема маленького человека
Цели обучения
- 9.2.7.1определять способы выражения авторского отношения к героям
Примеры вопросов
-
1
Какое чувство испытывает Иван Васильевич на балу?восторг и влюблённость зависть и обиду скуку и раздражение страх и тревогу
-
2
Что резко меняет настроение героя после бала?письмо от любимой разговор с Варенькой ссора с полковником сцена наказания татарина
-
3
Какой приём лежит в основе композиции рассказа?аллегория антитеза гипербола гротеск
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 16 «Бедные люди»: композиция и вставные эпизоды 10 вопросов
- 17 «Бедные люди»: герои, хронотоп, структура 10 вопросов
- 17 «Бедные люди»: образы и структура романа 10 вопросов
- 18 «После бала»: авторское отношение к героям 10 вопросов
- 19 «После бала»: приёмы характеристики героев 10 вопросов
- 19 Л.Н. Толстой. «После бала» 10 вопросов
- 20 «Гранатовый браслет»: герой и творческая работа 10 вопросов
- 20 «Гранатовый браслет»: письмо герою 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.