«После бала»: авторское отношение к героям
Л.Н. Толстой. "После бала". Кейіпкерлерге авторлық қатынасты білдіру тәсілдерін анықтау
Тема по КТП
- Класс
- 9 класс
- Предмет
- Русская литература
- Четверть
- 2
- Урок
- № 18
- Раздел
- Кішкентай адам тақырыбы
Цели обучения
- 9.2.7.1определять способы выражения авторского отношения к героям
Примеры вопросов
-
1
Какой композиционный приём лежит в основе рассказа «После бала»?аллегория антитеза гипербола гротеск
-
2
Чьими глазами читатель видит и бал, и сцену наказания?Ивана Васильевича Петра Владиславича полковника Б. самого автора
-
3
Что в облике полковника на балу вызывает восхищение рассказчика?бледность и дрожащие руки грубый окрик и нахмуренные брови изящная осанка и приветливая улыбка неряшливая одежда и сутулость
Ещё 7 вопросов — после входа
Войти
80 игр для этой темы
Колесо удачи
Гонка машинок
Лопни шарик
Покорми монстра
Сундуки с сокровищами
Крестики-нолики
Найди пару
КарточкиСоседние темы
- 16 «Бедные люди»: композиция и вставные эпизоды 10 вопросов
- 16 «Бедные люди»: композиция и вставные эпизоды 10 вопросов
- 17 «Бедные люди»: герои, хронотоп, структура 10 вопросов
- 17 «Бедные люди»: образы и структура романа 10 вопросов
- 18 Л.Н. Толстой. «После бала»: отношение автора к героям 10 вопросов
- 19 «После бала»: приёмы характеристики героев 10 вопросов
- 19 Л.Н. Толстой. «После бала» 10 вопросов
- 20 «Гранатовый браслет»: герой и творческая работа 10 вопросов
Попробуйте Balaqan на своём уроке
Напишите в WhatsApp — откроем доступ для учителя или родителя.