Культура речи. Односоставные предложения

Тема по КТП

Класс

8 класс

Предмет

Русский язык

Четверть

3

Урок

№ 21

Раздел

Адам өміріндегі су. Синтаксис

Цели обучения

• 8.1.6.1оценивать прослушанный материал с точки зрения темпа речи и соответствия целевой аудитории
• 8.1.7.1строить развёрнутый аргументированный монолог (рассуждение с элементами описания и повествования, убеждение), включающий не менее 2 микротем в пределах учебной, социально-культурной и общественно- политической сфер, на основе блогов и сообщений СМИ с учетом целевой аудитории; соблюдать орфоэпические нормы
• 8.2.4.1определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности научного, стиля (аннотация, тезисы, реферат, доклад)
• 8.2.7.1извлекать и синтезировать информацию из различных источников, определяя ее актуальность, противоречивость, достоверность, целевую аудиторию
• 8.2.8.1сравнивать стилистические (композиционные, языковые) особенности различных текстов с учетом цели и целевой аудитории (комментарии в блоге, чате, форуме)
• 8.3.5.1писать разные виды эссе, в том числе академическое, рассматривая одну из сторон проблемы
• 8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста
• 8.4.1.1правильно писать омонимичные самостоятельные и служебные части речи
• 8.4.4.1использовать знаки препинания при цитировании

Примеры вопросов

1. 1
   В каком предложении допущена тавтология?

   Он рассказал о нашей поездке. Рассказ был коротким и смешным. Я прочитал интересный рассказ. Я хочу рассказать вам свой рассказ.
2. 2
   Что такое перифраз?

   Замена названия описательным оборотом Односоставное предложение без подлежащего Повтор однокоренных слов в предложении Устойчивое выражение с переносным смыслом
3. 3
   Найдите назывное предложение.

   В лесу было тихо. Зимний лес и тишина. Люблю зимний лес. Нам не хватало тишины.