Эмоциональная лексика. Неполные предложения

Тема по КТП

Класс

8 класс

Предмет

Русский язык

Четверть

3

Урок

№ 25

Раздел

Тамақ: қажеттілік пе, әлде сән-салтанат па? Синтаксис пен пунктуация

Цели обучения

• 8.1.3.1пересказывать содержание текстов различных типов речи с изменением лица, сохраняя структуру исходного текста
• 8.1.4.1прогнозировать содержание по названию текста или началу
• 8.2.2.1выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную мысль
• 8.2.3.1понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости
• 8.2.5.1формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение
• 8.3.5.1писать разные виды эссе, в том числе академическое, рассматривая одну из сторон проблемы
• 8.3.7.1корректировать текст, исправляя смысловые, фактические, логические, стилистические недочеты; редактировать текст, перестраивая структуру текста
• 8.4.4.1использовать знаки препинания при цитировании

Примеры вопросов

1. 1
   Какое предложение является обобщённо-личным?

   В доме вкусно пахло свежей выпечкой. Гости принесли с собой торт. Что испечёшь, то и на стол поставишь. Я испёк пирог к приходу гостей.
2. 2
   Какое предложение является безличным?

   Мама приготовила бешбармак к празднику. Мне захотелось попробовать бешбармак. Мы попробовали бешбармак впервые. Я захотел попробовать бешбармак.
3. 3
   Найдите неполное предложение.

   В будни мы едим просто, а в праздник — изысканно. В будни мы едим простую еду. Мы едим просто и без излишеств. Праздничный стол украшает дастархан.