«Абай жолы» романы: 3–4 кітап

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

11-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

3

Сабақ

№ 43

Бөлім

Тревоги молодежной проблемы

Оқу мақсаттары

• 11.1.4.1көркем шығарманы тыңдау, басқа өнер туындыларымен (кино, театр, музыка, би, сурет-мүсін өнері, сәулет) салыстырып, тақырып ортақтығына сипаттама жасау
• 11.1.6.1көтерілген мәселе бойынша әртүрлі дереккөздерден алынған мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз ойын логикалық дұрыс, аргументті және айқын жеткізу
• 11.2.1.1ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану
• 11.2.2.1ғылыми және кәсіби мәтіндерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату
• 11.3.1.1мәтіннен детальді ақпараттарды, факті мен көзқарасты, астарлы ойды анықтау, берілген ақпараттың оқырманға әсерін және автор позициясын талқылау
• 11.3.6.1мәтіндегі негізгі ойды анықтап, көтерілген мәселеге баға беру, өзіндік көзқарасын жүйелі, дәлелді жеткізу
• 11.4.2.1қажетті ақпараттарды орынды қолданып, көтерілген мәселе бойынша өз ойын дәлелдеп эссе жазу (дискуссивті эссе, аргументативті эссе)
• 11.4.4.1тақырып бойынша мәтінге жоспар құрып, әр тармақшаға қажетті негізгі және қосымша мәліметтерді жинақтау, дереккөздерге сілтеме көрсетіп таныстыру (тірек-схема, менталды карта, презентация)
• 11.5.1.7мәтін құрауда шылаудың мағыналық түрлерін стильдік қызметіне сай орынды қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   М.Әуезовтің «Абай жолы» романының желісі бойынша жазылған опера қалай аталады?

   «Абай» «Еңлік-Кебек» «Тоғжан» «Қыз Жібек»
2. 2
   «Абай жолы» романында көтерілген басты қоғамдық мәселе қандай?

   Жерді бөлісу мен руаралық шекараны белгілеу Мал байлығын арттыру мен сауданы дамыту Соғыс пен бейбітшілік мәселесін шешу Халықты ағарту мен әділетсіздікке қарсы күрес
3. 3
   Романда Абайдың 1895 жылы қайтыс болған ұлы кім?

   Ақылбай Мағауия Тұрағұл Әбдірахман