Радио және теледидар: пайдасы мен зияны

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

9-сынып

Пән

Казахский язык

Тоқсан

3

Сабақ

№ 49

Бөлім

7-бөлім .Бұқаралық ақпарат құралдары. Синтаксис

Оқу мақсаттары

• 9.3.6.1жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау
• 9.4.4.3сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   Мәтінді абзацтарға бөлудің басты белгісі қандай?

   Әр абзацта жаңа ойдың басталуы Әр абзацта сөз санының тең болуы Әр абзацтың бір сөйлемнен тұруы Әр абзацтың сызықшадан басталуы
2. 2
   Сабақтас құрмалас сөйлемде бағыныңқы бөлік басыңқыға қалай байланысады?

   -ып, -а, -ғанда, -са жалғаулары арқылы және, бірақ, немесе жалғаулықтары арқылы сөздердің орын тәртібі арқылы ғана тек дауыс ырғағы арқылы ғана
3. 3
   «Теледидарды ұзақ уақыт көрсең, көзің шаршайды» сөйлеміндегі бағыныңқы сөйлемнің мағыналық түрі

   мақсаттық мезгілдік себептік шартты