Радио мен теледидар: пайдасы мен зияны
Польза и вред радио и телевидения
КТЖ бойынша тақырып
- Сынып
- 9-сынып
- Пән
- Казахский язык
- Тоқсан
- 3
- Сабақ
- № 49
- Бөлім
- 7-раздел. Средства массовой информации. Синтаксис
Оқу мақсаттары
- 9.3.6.1жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау
- 9.4.4.3сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану
Сұрақтардан мысал
-
1
«Теледидарды тым көп көргендіктен, баланың көзі шаршайды» — сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түрі?себеп-салдар шартты ыңғайлас қарсылықты
-
2
«Радио тыңдасаң, әлемдегі жаңалықтардан хабардар боласың» — сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түрі?мақсат мезгіл себеп-салдар шартты
-
3
«Телехабар басталғанда, отбасымыз жиналып отырады» — сабақтас құрмалас сөйлемнің қай түрі?мақсат мезгіл себеп-салдар қарсылықты
Тағы 7 сұрақ — кіргеннен кейін
Кіру
Бұл тақырыпқа 80 ойын
Сәттілік дөңгелегі
Көліктер жарысы
Шар жару
Құбыжықты тамақтандыр
Қазына сандықтары
Айқыш-нөл
Жұбын тап
КарточкаларКөршілес тақырыптар
- 48 Радио және теледидар: пайдасы мен зияны 10 сұрақ
- 48 Радио, теледидар және тәсіл бағыныңқылы сөйлем 10 сұрақ
- 49 «Ұлпан» романы 10 сұрақ
- 49 Радио және теледидар: пайдасы мен зияны 10 сұрақ
- 50 «Ұлпан» романындағы Ұлпан бейнесі 10 сұрақ
- 51 Ғаламтор мүмкіндіктері және мақсат бағыныңқы 10 сұрақ
- 51 Интернет мүмкіндіктері және мақсат бағыныңқылы сөйлем 10 сұрақ
- 51 Ұлпан – қазақ қоғамына араласқан әйел 10 сұрақ
Balaqan-ды өз сабағыңызда қолданып көріңіз
WhatsApp-қа жазыңыз — мұғалімге немесе ата-анаға қолжетімділік ашамыз.