Д. Досжан «Жібек жолы» романы (үзінді)

КТЖ бойынша тақырып

Сынып

6-сынып

Пән

Казахский язык и литература

Тоқсан

3

Сабақ

№ 41

Бөлім

Қазақстан және Ұлы Жібек жолы

Оқу мақсаттары

• 6.1.1.1тірек сөздер, мәтіннің бастапқы бөлігін тыңдау арқылы тақырыпты және көтерілетін мәселені болжау
• 6.1.5.1тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау
• 6.2.5.1коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру
• 6.2.3.1ауызша мәтіндер құрауда сұраулысөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту
• 6.3.2.1ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау (күнделік)
• 6.3.3.1орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау
• 6.4.4.1мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау
• 6.4.3.1жазба жұмыстарында теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу
• 6.5.1.5етістіктің шақтарының (нақ осы шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану

Сұрақтардан мысал

1. 1
   «Керуен, жібек, саудагер, жол» тірек сөздері бойынша мәтін тақырыбын болжа.

   Мектептегі сабақ туралы әңгіме Ғарышкерлердің ұшуы туралы әңгіме Қысқы демалыс туралы әңгіме Ұлы Жібек жолы туралы әңгіме
2. 2
   Д. Досжанның «Жібек жолы» романының үзіндісіндегі негізгі ойды анықта.

   Жібек жолы алысқа бармайтын жол Жібек жолы бойында ешкім сауда жасамаған Жібек жолы тек бір қалада ғана болған Жібек жолы халықтарды байланыстырған сауда жолы
3. 3
   Қай сөйлемде етістік нақ осы шақта тұр?

   Керуен былтыр осында тоқтаған. Керуен ертең жолға шығады. Керуен кеше ғана келді. Керуен шөл даламен келе жатыр.